Vid Nansens mustascher.

Vi har arbetet kring ett tema om upptäcktsresor och Fritjof Nansen. 

Nansen hänvisas ofta till i årets julkalender och blev därför en bra ingång till ett temaarbete.

Genom arbetet berördes inte bara att skriva, lyssna och prata inom ämnet svenska utan också kartor och upptäckter inom geografi och historia. 

    Vi pratade mycket utifrån Nansens tid och med hjälp av jordgloben. 

    Arbetet fortsatte med att eleverna fick fundera ut ett fantasiland som de skulle vilja upptäcka.

Lucia

Vi har arbetat kring temat Lucia i samband med det traditionella luciatåget på skolan. 

Vi har pratat om traditioner och olika myter och sagor.

    Eleverna har skrivit faktatexter om luciatraditioner och sagor. 

    Eleverna har skrivit två och två. 

Vi arbetar med miljö och hur avloppet fungerar.

    Eleverna har illustrerat och berättat om hur vinden kan användas. 

   Vi har också arbetat med vart saker från vår toalett tar vägen.

   Genom boken om Bajshövdingen så har barnen lärt sig vad man får spola ned i toaletten. 

   Eleverna har visat sina kunskaper genom att rita bajsets väg till reningsverket. 

    Klassen har också skrivit egna sagor om små leksaker och annat som kommer vilse i 

    avloppssystemet. 

Internationella nalledagen

Vi pratade om teddybjörnens historia, om nallar och gosedjur. Sen gjorde alla ett kort till sina nallar på deras egen dag. 

Fruktböckerna är färdiga

   Idag har klassen sammanställt sina böcker om höstens frukter. 

Arbeta tillsammans

Idag har vi gjort fruktsallad och påbörjat ett arbete om höstens frukter. 

    Det ska resultera i en liten bok om äpplen, päron och plommon.

    Fruktsalladen åt vi sedan utomhus. 

    Vi passade också på att leka leken fruktsallad tillsammans, alla 1:or på skolan. 

Temadag trafik

Idag har klassen gått en trafikpromenad, tittat på trafikskyltar och pratat om regler i trafiken. 

Vi gick röda respektive blå gruppen för sig. 

Efter skolfotograferingen arbetade vi med att göra egna skyltar.